Tina Malti, Sonja Perren (Hrsg.) - Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen
Tina Malti, Sonja Perren (Hrsg.)

Wie entwickelt sich soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen? Kann die soziale Kompetenz mit Interventions- und Präventionsprogrammen verbessert werden? Dies sind die Hauptfragen, mit denen sich der vorliegende Sammelband auseinandersetzt. Wichtige Lektüre nicht nur für Wissenschaftler, sondern auch für Lehrpersonen, Eltern und Politiker.
Rolf Werning, Birgit Lütje-Klose - Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
Rolf Werning, Birgit Lütje-Klose

Ein aufschlussreiches Werk, das nicht nur Spezialisten, sondern auch Eltern, Behördenvertreter und Lehrpersonen lesen sollten. Die Autoren fordern die Schulen auf, sich gegenüber der Individualität der Schüler zu öffnen.
Fritz Oser, Maria Spychiger - Lernen ist schmerzhaft Lernen ist schmerzhaft
Fritz Oser, Maria Spychiger

Die Autoren stellen Überlegungen zur Theorie des Negativen Wissens an und zeigen eine Fehlerkultur auf, die Lernende weiterbringt.
Bernhard Bueb - Lob der Disziplin Lob der Disziplin
Bernhard Bueb

Bernhard Bueb hat mit seinem Buch für einiges Aufsehen gesorgt. Seine strengen Ansichten pauschal als antiquiert abzutun, wird dem Buch nicht gerecht. Vielmehr sollte man einzelne Anregungen herauspicken.
MedienFalle Basel (Hrsg.) - Smile a bit :-) Smile a bit :-)
MedienFalle Basel (Hrsg.)

Dieses Lehrmittel, mit dessen Hilfe Jugendlichen Mittel zur Bewältigung psychischer und physischer Überbelastung in die Hand gegeben werden soll, wird dem Wunsch nach einem vielseitig einsetzbaren, jugendgerechten Lehrinstrument gerecht.

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Edgar Wolfrum - Die 70er Jahre "Modell Deutschland" – Dieser Satz war Verheißung und Verpflichtung. Er versprach Mitbestimmung und Mitverantwortung der Bürger in vielen Bereichen und bedeutete vor allem auch ein Angebot an die unruhige, rebellische Jugend. (S. 11)



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