Ariane Eichenberg, Christian Gudehus, Harald Welzer: Gedächtnis und Erinnerung

In den letzten Jahren zeigt sich in vielen Disziplinen der Trend, sich mit den Themen Gedächtnis und Erinnerung auseinander zu setzen. Dies geschieht teils unabhängig voneinander, teils aufeinander bezogen. Allen Forschungen gemein ist, dass es ein wahres Durcheinander an unterschiedlich besetzen Begriffen und Methoden gibt, was den Dialog erschwert. Das vorliegende Handbuch will den Stand der Forschung zusammenfassen sowie Desiderate zur weiteren Entwicklung und Kooperation aufzeigen.

Die Beitrage zu "Gedächtnis und Erinnerung" stammen von Wissenschaftlern verschiedenster Fachgebiete. Unterteilt in fünf Kapitel werden alle Aspekte gründlich vorgestellt. Zunächst geht es um neurowissenschaftliche und psychologische Grundlagen des Gedächtnisses und der Erinnerung von Individuen. Im zweiten Teil werden die Begriffe rund um das Gedächtnis aufgegriffen und die Vielfalt an Konzepten und Untersuchungsmethoden vorgestellt. Teil drei des Buches beschäftigt sich mit den Medien des Erinnerns. Dabei geht es sowohl um körperliche als auch unkörperliche Formen in Geschichte und Gegenwart. Im folgenden Kapitel werden die Forschungsgebiete dargestellt, die sich konzeptuell und interdisziplinär mit Erinnerung und Gedächtnis beschäftigen. Das letzte Kapitel des Handbuches beinhaltet zusätzliche Informationen wie eine Auswahlbibliographie, Institutionen und Projekte, eine Übersicht über die Mitarbeiter des Handbuches und ein Sachregister.

Trotz des interdisziplinären Ansatzes ist es den Herausgebern gelungen, ein logisch aufgebautes Handbuch zu kreieren, dessen Beiträge sich aufeinander beziehen und so das Verständnis des komplexen Themas ermöglichen. Die einzelnen Unterkapitel, die Zusammenfassungen von Teilgebieten darstellen, sind oft theorielastig und erfordern vom Leser einige Vorkenntnisse. Für Wissenschaftler oder sehr belesene Laien, die sich mit Gedächtnis- und Erinnerungsforschung beschäftigen, kann dieses Buch Anregungen für bisher unbeachtete Aspekte oder Methoden bieten und trägt hoffentlich zu einem Wechsel von einem Nebeneinander zu einem Miteinander der Disziplinen bei.